[so2] Problema desfasurare curs

[Octavian Purdila]

On 19 Mar 2015 21:48, "Alexandru Buliga via so2" <so2 at cursuri.cs.pub.ro> wrote:
>
> Buna seara,
>

Salut Alexandru,

>
> Doresc sa tratez urmatoarea problema legata de desfasurarea cursului de SO2.
>
> Tinand cont de urmatorii factori:
>     - cursul este complex si prezinta concepte destul de dificil de inteles,
>     - dureaza mai putin de 2 ore (tinand cont de timpul alocat cu
> testele si cu explicatiile din teste),
>     - este unul dintre cele mai interesante cursuri din facultate,
>
> consider ca se pierde foarte mult timp si, mai important, se pierde
> cursivitatea prezentarii cursului raspunzandu-se la un numar ridicat
> de intrebari din partea studentilor. Nu vreau sa fiu inteles gresit;
> ma bucur ca exista aceasta interactivitate si sunt total de acord cu
> intrebari puse la timpul lor, care nu intrerup fluxul prezentarii,
> sunt conectate la subiectul prezentarii sau doresc sa clarifice
> lucruri din materialele citite (mai ales daca este vorba despre
> materialele legate de cursul curent J). Cu toate acestea, multe dintre
> intrebari se incadreaza in una sau mai multe din urmatoarele
> categorii:
>     - au menirea de a satisface niste curiozitati personale (nu ar
> dura decat 2 minute sa afli raspunsul de pe internet);
>     - au subiecte care nu sunt legate de cursul curent si de ideile
> expuse in acel moment;
>     - nici macar nu sunt intrebari, ci doar remarci individuale care
> pot ramane individuale fara mari pierderi.
>
> Poate nu as avea aceasta problema daca ar fi existat suficient timp
> atat pentru prezentarea cursului, cat si pentru toate intrebarile.
> Momentan, acest timp nu exista si se ajunge la situatii in care
> profesorul este nevoit sa explice slide-uri intregi (pline de
> informatii ce au nevoie de elaborare sau cod assembly complicat) in
> doar cele 3 minute ramase pana la finalul cursului.
>
> Si o ultima remarca: unii studenti ar trebui sa priceapa ca un curs nu
> este un dialog 1 la 1 cu titularul cursului (chiar daca acesta este la
> fel de binevoitor si profesionist precum profesorul nostru); de
> asemenea, ei ar trebui sa acorde mai mult respect colegilor care
> asculta totusi (cu cata rabdare pot) intrebari si remarci ce de multe
> ori nu ii privesc.
>
> Consider sa exista destule solutii pentru aceasta problema:
>     - notarea intrebarilor relevante si adresarea acestora la momentul oportun;
>     - organizarea unei sesiuni de intrebari la care sa participe
> doritorii (daca exista resurse pentru asa ceva), etc.
>

Multumesc pentru feedback.

Sunt de acord cu tine ca la ultimele doua cursuri am scapat de sub
control intrebarile. Pe viitor o sa fiu mai ferm in a filtra
intrebarile off-topic si daca este nevoie o sa "dezactivez
intrebarile" :) pe anumite  segmente pentru ca prezentarea sa poate fi
urmarita mai usor.


Tavi