[so2] Problema desfasurare curs

[Alexandru Buliga]

Buna seara,


Doresc sa tratez urmatoarea problema legata de desfasurarea cursului de SO2.

Tinand cont de urmatorii factori:
    - cursul este complex si prezinta concepte destul de dificil de inteles,
    - dureaza mai putin de 2 ore (tinand cont de timpul alocat cu
testele si cu explicatiile din teste),
    - este unul dintre cele mai interesante cursuri din facultate,

consider ca se pierde foarte mult timp si, mai important, se pierde
cursivitatea prezentarii cursului raspunzandu-se la un numar ridicat
de intrebari din partea studentilor. Nu vreau sa fiu inteles gresit;
ma bucur ca exista aceasta interactivitate si sunt total de acord cu
intrebari puse la timpul lor, care nu intrerup fluxul prezentarii,
sunt conectate la subiectul prezentarii sau doresc sa clarifice
lucruri din materialele citite (mai ales daca este vorba despre
materialele legate de cursul curent J). Cu toate acestea, multe dintre
intrebari se incadreaza in una sau mai multe din urmatoarele
categorii:
    - au menirea de a satisface niste curiozitati personale (nu ar
dura decat 2 minute sa afli raspunsul de pe internet);
    - au subiecte care nu sunt legate de cursul curent si de ideile
expuse in acel moment;
    - nici macar nu sunt intrebari, ci doar remarci individuale care
pot ramane individuale fara mari pierderi.

Poate nu as avea aceasta problema daca ar fi existat suficient timp
atat pentru prezentarea cursului, cat si pentru toate intrebarile.
Momentan, acest timp nu exista si se ajunge la situatii in care
profesorul este nevoit sa explice slide-uri intregi (pline de
informatii ce au nevoie de elaborare sau cod assembly complicat) in
doar cele 3 minute ramase pana la finalul cursului.

Si o ultima remarca: unii studenti ar trebui sa priceapa ca un curs nu
este un dialog 1 la 1 cu titularul cursului (chiar daca acesta este la
fel de binevoitor si profesionist precum profesorul nostru); de
asemenea, ei ar trebui sa acorde mai mult respect colegilor care
asculta totusi (cu cata rabdare pot) intrebari si remarci ce de multe
ori nu ii privesc.

Consider sa exista destule solutii pentru aceasta problema:
    - notarea intrebarilor relevante si adresarea acestora la momentul oportun;
    - organizarea unei sesiuni de intrebari la care sa participe
doritorii (daca exista resurse pentru asa ceva), etc.


O seara buna,

Alexandru Buliga